Steigerung der Effizienz
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"Steigerung der Effizienz des mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterrichts"

blk@blk.mat.uni-bayreuth.de

© 2001

     

Ifrah, Georges: "Universalgeschichte der Zahlen"  

Campus-Verlag, Frankfurt, 1991

Dieses reich illustrierte Buch erzählt auf exakt 600 Seiten die Geschichte der Zahlen und Ziffern: eine Geschichte der Menschen aller Erdteile, die schon immer gezählt und gerechnet haben.

Wenn Mathematik als wesentlicher Teil der Kulturgeschichte lebendig gemacht werden soll, dann findet man keine vollständigere und zugleich unterhaltsam geschriebene Materialsammlung als dieses Buch. Wer nach der Lektüre von Menningers Klassiker "Zahlwort und Ziffer" noch offene Fragen hatte, oder erst auf das Thema Kulturgeschichte der Zahlen und des Zählens aufmerksam wurde, der wird hier in überreichem Maße fündig.

Aus dem Inhaltsverzeichnis, das 31 Kapitel mit vielen Unterabschitten auflistet:

  • Das Zahlenbewußtsein
  • Konkrete Rechenverfahren (die Hand, Zahlen auf Schnüren, das Rechenbrett, ...)
  • Die Erfindung der Ziffern (über römische oder ägyptische Ziffern)
  • Ziffern und Buchstaben
  • Zeichen, Ziffern und Zauberei, Mystik und Wahrsagung
  • Gemischte Ziffernsysteme
  • Das letzte Stadium der Zahlschrift (Stellenwertsysteme)

Da Ifrah zunächst als Lehrer tätig war, ist das Buch ohne spezielle Vorkenntnisse lesbar und vermittelt in verständlicher Sprache geschrieben umfassende und tiefe Kenntnisse über die Geschichte der Zahlen und Ziffern, ohne die etwa 700 angegebenen Literaturstellen aus der Spezialliteratur für Fachleute lesen und verstehen zu müssen.

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